MAKALELER
| Örgütsel Çekicilik, Örgütsel İmaj ve Örgütsel Sadakat Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma | | PDF | | PDF (English) | |
| Yener Akman, Murat Özdemir |
| Okuma Güçlüğü ve Giderilmesi: Bir Eylem Araştırması | | PDF | | PDF (English) | |
| Pınar Kanık Uysal, Hayati Akyol |
| Okul Yöneticilerinin Gücü Kullanma Stillerinin Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları ve İş Performansları ile İlişkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Hatice Doğan, Kazım Çelik |
| Bağlam Bilgisi ve Pedagojik Alan Bilgisi Etkileşimi: Sosyokültürel Yaklaşım | | PDF | | PDF (English) | |
| Mehmet Şen, Ceren Öztekin |
| Matematik Başarısını Yordama: Sosyoekonomik Statü, Ebeveyn Katılımı ve Öz-Güvenin Rolü | | PDF | | PDF (English) | |
| Selda Yıldırım |
| Olasılık Konusunun Anlamaya Dayalı Tasarım ile Öğretimi: Öğrencilerin Başarı, Tutum ve Görüşleri Üzerine Bir İnceleme | | PDF | | PDF (English) | |
| Abdullah Açar, Bahar Ercan, Sertel Altun |
| Üç Boyutlu Sanal Ortamlar ve Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğrenme Başarısı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması | | PDF | | PDF (English) | |
| Şirin Küçük Avcı, Ahmet Naci Çoklar, Aslıhan İstanbullu |
| Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Siber Zorbalık Görüşleri, Deneyimleri ve Müdahale Davranışları | | PDF | | PDF (English) | |
| Melike Kavuk Kalender, Hafize Keser, Vasfi Tugun |
| STEM Yaklaşımı ile Basınç Konusu Öğretiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve STEM’e Yönelik Tutumlarına Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Hasan Özcan, Esra Koca |
| Kendini İzleme Öğretimi Destekli Not Alma Becerileri Öğretiminin Okuduğunu Anlamaya Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| İlhan İlter |
| Türkçedeki -mA/-mAK Yapılarının İkinci/Yabancı Dil Pedagojisine Göre Betimlenmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| Selim Tiryakiol, Ahmet Benzer |
| Fransız ve Türk Okulu Ortaokul Öğrencilerinin Değer Algılarının Karşılaştırılması | | PDF | | PDF (English) | |
| Cemil Öztürk, Tuğba Kafadar |
| Mesleki Gelişim Programı: Öğretmenlerin Bilimin Doğasını Öğrenme ve Öğretme İnançları | | PDF | | PDF (English) | |
| Eda Erdaş Kartal, Nihal Doğan, Serhat İrez, Gültekin Çakmakçı, Yalçın Yalaki |
| Türkiye ve Singapur Okullarının Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri ve Öğrenimi Aksatan Öğretmen Davranışları Açısından İncelenmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| Metin Özkan, Yeşim Özer Özkan, Meltem Acar Güvendir |
| Sosyal Bilgiler Dersinde Çizgi Roman Kullanımı: Teksas Tarihi | | PDF | | PDF (English) | |
| Genç Osman İlhan, Şahin Oruç |
| Proje Temelli Yaklaşıma Dayalı Erken Müdahale Programının Üstün Yetenekli Çocukların Problem Çözme Becerisine Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Ahmet Bildiren, Tevhide Kargın |
| Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizlerinin Kullanımı: Bir Doküman İncelemesi | | PDF | | PDF (English) | |
| İlhan Koyuncu, Abdullah Faruk Kılıç |
| Schommer’in Epistemolojik İnançlar Modelinin Cinsiyet ve Akademik Başarı Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analizi Çalışması | | PDF | | PDF (English) | |
| Sedat Kanadlı, Cenk Akay |
| Sesbilgisel Çözümleme Becerileri ile Sözcük Okuma Hızı ve Doğruluğu Arasındaki İlişkinin Gelişimsel Bakış Açısıyla İncelenmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| Cebrail Turna, İsa Birkan Güldenoğlu |
| Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğa Sahip Anne-Babaların Yaşam Deneyimlerine Derinlemesine Bakış | | PDF | | PDF (English) | |
| Uğur Yassıbaş, Aysun Çolak |
Eğitim ve Bilim'de yayımlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.
ISSN: 1300-1337