Gençlerin boş zamanlarındaki, toplum içindeki, aile içindeki rollerine uygun eğitim, bu alanlara uygun nesnel istemleriyle ilişkilidir. Bunun yanısıra yetişkinler için geliştirici eğitim her birinin ayrı ayrı ana ilgileri ve kişisel gereksinimleriyle de ilgili olabilir. Öyleyse denebilir ki yetişkinler eğitimi birincil olarak bireysel eğitime ve kendi kendini gerçekleştirmeğe hizmet edebilir.